比較廣告

    這次寫的是廣告的比較,是「耆樂無窮」的長者日常生活攝影比賽和「香港花跡」的花鳥蟲魚攝影比賽。這兩則廣告有一相同的地方,就是兩者目的也是向公眾宣傳攝影比賽,並且提供比賽內容讓有興趣人士參加。但是它們所表達的方式、手法均不同。
    從廣告的結構來说,兩則廣告都以比賽的名稱為標題,吸引有興趣的參加者注意。正文廣告的資料詳盡,詳述了比賽的主題、目的、截止日期、參加方法和獎品等,令讀者清楚了解這廣告所賣的點子。之後也加入了查詢電話、查詢電郵及地址等,方便讀者作進一步查詢。可是,「耆樂無窮」的廣告結構較傳統、沉悶，把資讯全部整整齊齊、一列一列地印在廣告上。因此,讀者會感到沉悶和提不起興趣詳細地看,減低了讀者參賽的意欲,沒有吸引讀者的效果。反之,「香港花跡」的廣告結構比較簡明,比賽的資料相距得宜,令讀者不廢吹灰之力能完整得悉內容。因此,「香港花跡」的廣告在這結構方面更能吸引讀者。
    除了結構之外,兩者的設計排版也有所不同。
「香港花跡」在中央加插了一幅有關花的背景,是由不同大小形狀的花朵組成的相機。這背景十分引人注目,把花朵和拍照這兩樣本來毫不關聯的合了起來,令大家看完這圖片後聯想大自然和拍攝。而「耆樂無窮」的廣告沒有特別的圖片,只有一些相機的插圖,沒有加入任何老年人的概念,難以點題,讀者未必會有濃厚的興趣參加。此外,在顏色方面,「香港花跡」採用以綠色的圖片和藍色的字體,引出了自然這主題。「耆樂無窮」所用的是黑字體,帶出成熟的感覺,配合長者的主題。
   總括而言，兩則廣告也能夠令讀者清楚知道這是攝影比賽,只是吸引力「香港花跡」略勝一籌。因此我認為「香港花跡」是比較成功的廣告。

廣告評論

    這是一則廣告向大眾推銷的補習服務,以吸引更多學生在該公司補習,而推銷的補習科目是中文科。
    這廣告十分奪目,因為它佔了一整版頭版,令學生和家長閱讀報紙時都會被這搶眼的標題及形象吸引而繼續閲讀它所賣的廣告。因此,它在吸引讀者方面已經成功了。另外,這廣告在提供的資料也很詳盡,包括林溢欣的學歷、報名辦法等都仔細登在廣告上,強調出這補習的可信性及成功,令讀者能馬上去報名。這絕對是方便顧客的做法。
    老師形象方面採用了整齊的恤衫西裝褸加上不偏不倚的領帶,帶出了林溢欣可靠、成熟的專業一面,令顧客信賴他,從而選擇他作中文科補習老師。而他整理過頭髮造型帶出了他年輕的形象,令到學生認為他的課不是所謂又沉悶又死板的,提高人們對他的信心,因而選擇他。
    版面設計方面,選用了黑白色,其對比能吸引人們的目光。而將黑墨潑了在白紙上,代表了中國源遠尤長的傳統,與中文科有著直接的聯繫。廣告部份的字都用了書法的字體,而非新细明體等電腦字,這樣突顯了中國文化的特色,更能強調中文。